No dia 18 de janeiro, a turma de 2º Ano também veio à biblioteca gravar a leitura individual de um texto, previamente selecionado pela professora Paula.
Após este trabalho, os alunos escutaram as suas próprias leituras, fizeram uma auto e heteroavaliação, analisando, de uma forma simplificada, a velocidade, a precisão, a entoação, o ritmo e a acentuação.
Esta é uma etapa importante para o desenvolvimento da leitura oral e da compreensão leitora, pois um aluno que lê bem também compreende e interpreta melhor os textos.
Os alunos gostaram bastante desta experiência. Sentiram-se como profissionais à frente do microfone! Ficaram ansiosos por escutarem as suas vozes e sentiram-se orgulhosos. Parabéns!
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